《客观评价习近平》作者存在严重的认知障碍

kitkendallom

文章有四万字，作为网文过于冗长，在叙事上旁枝斜出，拖沓冗长，偏好以玄、诞、怪、奇的描述吸引受众注意力；在细节上随意增添杜撰，从而博得眼球。  
    笔名“方舟与中国”是一个人还是一群人都不重要，但他肯定是在各个方面有所交集，能够把很多人讨论的东西用自己臆想的知识结构做了一个综述表达出来。如果要界定的话，我认为这个人年纪大概在50岁以下，因为他对共产党在习近平执政之前的很多东西并不很了解，比如他说邓小平反对文本主义，但实际上是毛泽东反对文本主义，所以他对这些事实的陈述并不很准确；其次，他应该是在邓小平时期受到的政治教育，而且他参与了一些工作。如果从大政治分野上来看，对中国民间的描述并不多。实际上在邓小平时期，主要是搞活社会，权力下放，中国主要进展集中在民间。但在这方面文章描述并不多，他仅仅停留在中国的内部结构上，所以他应该是一个体制内的人。综述起来的话，这篇文章的作者更像是邓小平时期的一个既得利益集团中的人，因为不满意习近平的治国理念，有损他的既得利益，所以全文抨击习近平。
    拜读全文不难发现文章观点毫无论据，比如他举例习近平在各种场合罗列他看过的书单这种做法，作者认为是习近平的虚荣心。我认为是因为作者年轻，并没有经历过知青的时代，在那个时代他罗列的书单是可能的，有没有那么完整，习近平有没有读懂是另一个问题。但是在那个时代的人，要读书都仅仅是因为不甘那种环境而所做出的行为，这是比较普遍的。当年过来的一些80年代的领袖常常会怀念那段时期，在知青时候都大量读书并不是因为人们喜欢读书，而是因为那时候没有事情干，所以从这一点上看，我认为作者对那个时代有一定的隔阂，他并不是很了解那个时代。更说明了作者写此文章时并没有认真研究那段历史，而是信口雌黄，凭空捏造。相反习近平罗列书单，是希望通过他读过的书来表达他对知识的追求，对内激励新一代的年轻人时刻保持读书的兴趣，对外他在法国谈法国的书单，在英国谈英国的书单，在美国谈美国的书，在外交上是在增进国际友谊。
    全文虽然充满了作者的个人臆测和不满，但也确实客观评价了习近平执政以来的主要业绩，在面临的机遇与挑战并存的国内国际社会大环境下，为实现“中华民族伟大复兴”不断在努力，堪称一代旷世名君。
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